Россия
студент
Россия
УДК 004.056 Безопасность, защищённость данных
В современном обществе в условиях нарастающей информационной войны с каждым годом все более актуальной становится проблема воздействия фейковой информации на общество. Цель: проследить основные механизмы воздействия ложной информации на человека и предложить методы противодействия. Результаты: приводится иерархическая классификация типов фейковых новостей. Выявлены и структурированы наиболее значимые причины психологического воздействия подобной информации на человека. Разработана система рекомендаций по противодействию недостоверной информации на уровне личности, общества и государства. Практическая значимость: проведенное исследование способствует повышению уровня психологической защиты граждан от опасных информационно-психологических воздействий.
информационная безопасность, информационно-психологическое воздействие, фейковая информация, противодействие фейковой информации
1. Фейковая информация в России — кто верит лжи? // Global Fact-Checking Network. 2025. 15 апреля. URL: http://globalfactchecking.com/fejkovaya-informacziya-v-rossii-kto-verit-lzhi (дата обращения: 04.05.2025).
2. GFCN на Пятнадцатом Российском форуме по управлению интернетом (RIGF 2025) // Global Fact-Checking Network. 2025. 08 апреля. URL: http://globalfactchecking.com/ru/gfcn-na-pyatnadczatom-rossijskom-forume-po-upravleniyuinternetom-rigf-2025 (дата обращения: 04.05.2025).
3. Disinformation and “fake news”: Interim Report: Government Response to the Committee’s Fifth Report // UK Parliament. 2018. 23 October. URL: http://publications.parliament.uk/pa/cm201719/cmselect/cmcumeds/1630/163002.htm (дата обращения: 28.04.2025).
4. Суходолов А. П. Феномен «фейковых новостей» в современном медиапространстве // Евроазиатское сотрудничество: гуманитарные аспекты = Cooperation Eurasiatique: enjeux de societe: материалы Международной научно-практической конференции (Иркутск, Россия, 14–15 сентября 2017 г.). Иркутск: Изд-во Байкальского гос. ун-та, 2017. С. 93–112. EDN: https://elibrary.ru/YROEZO
5. Martel C., Pennycook G., Rand D. G. Reliance on Emotion Promotes Belief in Fake News // Cognitive Research: Principles and Implications. 2020. Vol. 5. Art. No. 47. DOI:https://doi.org/10.1186/s41235-020-00252-3. EDN: https://elibrary.ru/ZHJAFR
6. Bad Is Stronger Than Good / R. F. Baumeister, E. Bratslavsky, C. Finkenauer, K. D. Vohs // Review of General Psychology. 2001. Vol. 5, Iss. 4. Pp. 323–370. DOI:https://doi.org/10.1037/1089-2680.5.4.323.
7. Монтаг К. Новые боги. Как онлайн-платформы манипулируют нашим выбором и что вернет нам свободу / пер. с нем. Е. Токовининой. М.: Individuum, 2023. 352 c.
8. Кораблина Т. В., Бабичева Н. Б., Гусев М. М. Использование графовой модели для описания распространения информации в социальной сети // Вестник Сибирского государственного индустриального университета. 2022. № 4 (42). С. 33–39. DOI:https://doi.org/10.57070/2304-4497-2022-4(42)-33-39. EDN: https://elibrary.ru/QNSKHL
9. The News Provenance Project. URL: http://newsprovenanceproject.org (дата обращения: 06.05.2025).
10. Проверено.Медиа — Фактчекинг на русском языке. URL: http://provereno.media (дата обращения: 06.05.2025).
11. Protect: безопасная работа в интернете. URL: http://browser.yandex.ru/security (дата обращения: 06.05.2025).
12. Что такое фейковые новости и как за них будут наказывать? // Официальный сайт Государственной Думы Федерального собрания Российской Федерации. 2019. 07 марта. URL: http://duma.gov.ru/news/29982 (дата обращения: 06.05.2025).
13. Почтарук А. Минпросвещения занялось развитием медиаграмотности школьников // Газета.Ru. 2023. 27 ноября. URL: http://www.gazeta.ru/tech/news/2023/11/27/21798355.shtml (дата обращения: 06.05.2025).
14. В Краснодаре откроется первая в России Школа Медиаграмотности // Лига безопасного Интернета. 2023. 23 июня. URL: http://ligainternet.ru/v-krasnodare-otkroetsya-pervaya-v-rossii-shkola-mediagramotnosti (дата обращения: 06.05.2025).
